Resume Modul-Modul PGSD BI

  MODUL 12 PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF KB 1 PERENCANAAN PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF A.      PENGERTIAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN Proses pembelajaran pada hakikatnya merupakan suatu proses yang ditata dan diatur sedemikian rupa menurut langkah-langkah tertentu agar dalam pelaksanaannya dapat mencapai hasil yang diharapkan dan kompetensi dasar dapat tercapai secara efektif Perencanaan pembelajaran pada dasarnya merupakan suatu yang saling berhubungan dan saling menunjang antara berbagai unsure atau komponen yang ada dalam pembelajaran. Perencanaan pembelajaran merupakan suatu proses mengatur, mengkoordinasikan, dan menetapkan unsure-unsur atau komponen pembelajaran. B.       KOMPONEN PERENCANAAN PEMBELAJARAN Komponen pembelajaran secara umum mencakup empat hal, yaitu: a.         Arah dari suatu program pembelajaran berupa standar kompetensi mata pelajaran, kompetensi dasar, dan indikator-indikatornya; b. ...

  MODUL 11 DISIPLIN KELAS KB 1 HAKIKAT DISIPLIN KELAS A.      DISIPLIN DAN DISIPLIN KELAS 1.        Disiplin Secara disiplin dapat diartikan sebagai ketaatan pada aturan yang diterapkan. Disiplin kelas dapat  diartikan sebagai: a.         Tingkat ketaatan siswa terhadap aturan kelas b.        Teknik yang digunakan guru untuk membangun atau memelihara keteraturan dalam kelas 2.        Disiplin Kelas Disiplin kelas dilandasi oleh adanya hubungan guru dengan siswa dalam kelas. Kohn (1996) mengemukakan disiplin kelas bagian dari pengelolaan kelas terutama berusaha dalam penanganan perilaku yang menyimpang. Disiplin kelas sebagai tingkat keteraturan, yang terjadi dalam kelas atau tingkat ketaatan siswa terhadap aturan kelas. B.       DISIPLIN KELAS Disiplin kelas perlu diajarkan atau ditanamkan pada siswa kare...

  MODUL 10 POTRET PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR KB 1. POTRET PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR A.      SARANA PRASARANA DAN KETERJANGKAUAN WILAYAH Kendala proses belajar mengajar yang selama ini ditemukan adalah kurang memadainya sarana dan prasarana penunjang yang ada. Sarana prasarana pendidikan merupakan salah satu komponen yang menunjang keberhasilan atau ketercapaian tujuan pendidikan. Bagi yang mengajar di daerah geografis terpencil sarana prasarana kurang mendukung sehingga yang materi yang disampaikan adalah kenyataan yang ditemukan setiap hari. Bagi yang mengajar di daerah yang telah dilengkapi dengan sarana prasarana maka akan lebih mudah dan maju. Yang menjadi sumber terbatasnya sarana dan prasarana bagi suatu sekolah, yaitu: 1.         Letak geografis yang jauh sehingga untuk menjangkaunya diperlukan waktu dan alat transportasi yang memadai, 2.         Kurangnya sinkron informasi antar...