Postingan

Modul 12 Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di SD | Resume/Ringkasan/ Rangkuman Modul PGSD BI UT PDGK4502

Gambar
  Modul 12 Merancang Kegiatan Pembelajaran Kb. 2 Metode Mengajar dan Prosedur Pembelajaran A.       Metode Mengajar Metode mengajar adalah suatu cara yang dilakukan guru untuk menciptakan hubungan antara guru (kegiatan mengajar) dan siswa (kegiatan belajar). Media pembelajaran merupakan sarana yang dapat menunjang optimalisasi kegiatan mengajar guru dan kegiatan belajara siswa. Sumber belajar adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menimbulkan dan memudahkansiswa belajar. Empat metode yang seringkali digunakan dalam kegiatan belajar mengajar adalah : 1.        Metode Ceramah Metode ceramah adalah metode atau cara mengajar denga penyajian materi yang dilakukan melalui penuturan dan penjelasansecara lisan ole guru kepada siswa. 2.        Metode Tanya awab Metode tanya jawab adalah suatu cara atau metode penyajian bahan pelajaran melalui berbgai bentuk pertanyaan yang dijawab oleh siswa. 3. ...

Modul 8 Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di SD | Resume/Ringkasan/ Rangkuman Modul PGSD BI UT PDGK4502

Gambar
  MODUL 8   PRODUK PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH DASAR     KB 1 PRODUK PENGEMBANGAN KURIKULUM SECARA MAKRO   1.       Produk pengembangan Kurikulum SD Sebelum Pemberlakuan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 a.        Landasan Hal-hal yang mendasari kurikulum sekolah dasar saat itu sebagai berikut : 1)        Tahap perkembangan siswa, kurikulum kelas rendah berbeda dengan kurikulum untuk siswa kelas tinggi. 2)        Kesesuaiannya dengan lingkungan. 3)        Kesesuaian dengan pembangunan. 4)        Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, kurikulum sekolah dasar harus dinamis dan selalu mengikuti perkembangan IPTEK agar tidak ketinggalan jaman. 5)        Kurikulum sekol...

Modul 7 Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di SD | Resume/Ringkasan/ Rangkuman Modul PGSD BI UT PDGK4502

Gambar
  MODUL 7 PROSPEK PENGEMBANGAN KURIKULUM MASA DEPAN     Kajian masa depan (future studies) adalah suatu disiplin yang sistematik untuk mengkaji kemungkinan-kemungkinan yang akan terjadi pada masa depan dalm waktu-waktu tertentu. Kurikulum masa depan (future curriculum) adalah suatu perancangan seluruh program pendidikan manusia masa depan, yang dijadikan sebagai elemen utama dalam merancang dan mengembangkan kurikulum. Prinsipnya bahwa perancangan kurikulum tidak dibuat untuk mengubah masa kini sekalipun fenomenanya selalu beuabah dibandingkan dengan masa kini.     KB 1 KEBUTUHAN PENDIDIKAN MASA DEPAN   A.       KARAKTERISTIK MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA DEPAN Karakteristik masyarakat masa depan merupakan hal yang sangat penting dikaji dalam dunia pendidikan karena pendidikan pada dasarnya merupakan upaya penyiapan siswa sebagai anggota masyarakatbagi peranannya di masa yang akan dat...