PENULISAN
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
KEGIATAN
BELAJAR 1
Cara Penulisan Laporan Hasil PTK
Laporan
PTK adalah laporan yang ditulis secara sistematis berdasarkan penelitian
tindakan kelas yang dilakukan oleh guru di kelasnya sendiri. Laporan ini ditulis
karena merupakan dokumen yang dapat dijadikan acuan, harus diserahkan kepada
pihak sponsor, serta dapat diketahui oleh umum, terutama oleh para guru yang
barangkali mengalami masalah yang sama dengan yang dilaporkan.
Sistematika
laporan PTK pada umumnya tidak jauh berbeda dari laporan penelitian formal.
Sesuai dengan format Laporan PTK yang terdapat dalam Panduan Direktorat
Jenderal Pendidikan, maka Sistematika Laporan PTK dibuat sebagai berikut.
LAPORAN
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Halaman Judul
Lembar Pengesahan
Abstrak
Daftar Isi
I. Pendahuluan
A. Latar
Belakang Masalah (data awal dalam mengidentifikasi masalah, analisis masalah,
dan pentingnya masalah dipecahkan).
B. Masalah
C. Tujuan
Penelitian
D. Manfaat
Penelitian
II. Kajian Pustaka
III. Pelaksanaan Penelitian
A. Subjek
Penelitian (Lokasi, waktu, mata pelajaran, kelas, dan karakteristik siswa)
B. Deskripsi
per Siklus: (rencana, pelaksanaan, pengamatan/pengumpulan data/instrumen,
refleksi)
IV. Hasil Penelitian dan Pembahasan
Deskripsi per siklus (data tentang
rencana, pengamatan, refleksi), keberhasilan dan kegagalan, lengkap dengan
data.
A. Pembahasan
dari setiap siklus.
V. Kesimpulan dan Saran
A. Kesimpulan
B.
Daftar Pustaka
Lampiran
1. Judul penelitian hendaknya menggambarkan aktivitas perbaikan
yang dilaksanakan sebagai fokus PTK.
2. Abstrak memuat sari pati dari setiap komponen
penelitian, mulai dari masalah, tujuan penelitian, pelaksanaan penelitian,
hasil dan pembahasan, serta kesimpulan dan saran. Dengan membaca abstrak, orang
akan mendapat gambaran umum mengenai PTK yang dilaporkan.
3. Pendahuluan memuat latar belakang munculnya masalah,
analisis dan perumusan masalah, serta tujuan dan manfaat penelitian.
4. Kajian pustaka menguraikan tentang berbagai
teori/hasil penelitian yang terkait dengan masalah penelitian, yang dapat
dijadikan acuan dalam merancang perbaikan dan membahas hasil penelitian.
5. Pelaksanaan penelitian mengungkapkan tentang subjek
penelitian, prosedur pelaksanaan per siklus, mulai dari perencanaan,
pelaksanaan, pengumpulan data, dan cara refleksi.
6. Penelitian dan Pembahasan menyajikan hasil penelitian
setiap siklus dengan data lengkap, mulai dari perencanaan, pelaksanaan
pengamatan, refleksi, yang berisi penjelasan tentang keberhasilan dan kelemahan
yang terjadi. Bagian ini didukung dengan tabel dan grafik, dan disertai dengan
pembahasan mengapa hasilnya seperti itu.
7. Kesimpulan dan saran berisi kesimpulan dari hasil
penelitian dan saran untuk menindaklanjuti hasil penelitian tersebut.
8. Daftar Pustaka memuat semua sumber yang digunakan
sebagai acuan, yang disusun berdasarkan abjad dengan menggunakan gaya penulisan
tertentu.
KEGIATAN
BELAJAR 2
DISEMINASI
HASIL PTK
Dalam
menulis laporan PTK, perlu diperhatikan berbagai ketentuan, seperti: (1) etika
penulisan, (2) penggunaan bahasa Indonesia ragam tulis, serta (3) berbagai
ketentuan teknis. penulisan mencakup: (1) kejujuran, (2) keobjektifan, dan (3)
pengutipan. Ketiga aspek ini sangat berkaitan erat. Kejujuran menuntut penulis
jujur terhadap diri sendiri dan orang lain dengan cara mengungkapkan dan
menafsirkan data/informasi apa adanya tanpa dicampuri oleh kepentingan pribadi.
Keobjektifan menuntut penulis menyajikan informasi sebagaimana adanya, tanpa
manipulasi, sehingga apa yang dibaca oleh pembaca memang benar adanya.
Pengutipan berkaitan dengan mengutip atau menggunakan pendapat orang lain dalam
tulisan. Dalam hal ini, penulis harus mencantumkan sumber kutipan dengan
mengikuti aturan yang berlaku.
Penggunaan
bahasa Indonesia ragam tulis, menuntut penulis memperhatikan kaidah-kaidah
bahasa tulis, sehingga tingkat keterbacaan laporan menjadi tinggi. Kaidah
bahasa tulis paling tidak mencakup: (1) pilihan kata, (2) struktur kalimat, (3)
paragraf, dan (4) ejaan. Kata/istilah yang digunakan dalam laporan seyogianya
merupakan kata/istilah baku yang diketahui oleh umum, kalimat cukup lugas dan
memenuhi unsur-unsur kalimat sempurna, paragraf merupakan paparan buah pikiran
yang utuh, serta cara penulisan harus mengikuti aturan Ejaan Yang Disempurnakan
(EYD).
Ketentuan
teknis berkaitan dengan penampilan laporan yang mudah dibaca. Ketentuan ini
mencakup, sistem penomoran, cara mengutip, serta huruf, spasi, dan margin.
Sistem penomoran dapat menggunakan sistem digit atau campuran angka dan huruf,
asal digunakan secara konsisten. Cara mengutip mengikuti aturan American
Psychology Association (APA); sedangkan huruf yang digunakan adalah Times New
Roman atau Arial dengan font size 12, spasi 1,5; serta margin 4 cm dari pinggir
kiri dan atas, dan 3 cm dari pinggir kanan dan bawah.
Laporan
PTK dapat didiseminasikan melalui berbagai pertemuan tatap muka seperti
seminar, rapat kerja, kelompok kerja guru (MGMP dan PKG); di samping melalui
berbagai media, seperti majalah, jurnal, atau buletin.
Komentar
Posting Komentar